Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Date de fin des études

Publications

• Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Couturier, Y. & Chouinard, I. (2008). La relation est-elle soluble dans la didactique? La relationnalité dans les métiers relationnels comme objet d’une didactique des savoirs professionnels. Dans Y. Lenoir & P. Pastré (dir.), Didactiques des disciplines, didactique professionnelle, didactique des savoirs professionnels: quels enjeux pour la professionnalisation des enseignants?. (pp. 213-233). Sherbrooke : Les Éditions de l'Université de Sherbrooke.  [Insertion]  Consulter
• Couturier, Y., Carrier, S., Gagnon, D. & Chouinard, I. (2008). Local ownership of case management and its lessons for implementing case management in other settings. Dans R. Hébert, A. Tourigny & M. Raîche (dir.), PRISMA volume II, Integration of services for disabled people: Research leading to action. (pp. 109-124). Québec : Edisem.  [Insertion]  Consulter
• Couturier, Y., Carrier, S., Gagnon, D. & Chouinard, I. (2007). Les appropriations locales de la gestion de cas et leurs enseignements pour l’implantation en d’autres contextes. Dans R. Hébert, A. Tourigny & M. Raîche (dir.), L'intégration des services : les fruits de la recherche pour nourrir l'action. (pp. 113-128). Québec : Edisem.  [Insertion]  Consulter

• Articles avec comité de lecture (RAC)

• Chouinard, I., Couturier, Y. & Lenoir, Y. (sous presse). Pratique de médiation ou pratique médiatrice? La médiation comme cadre d’analyse de la pratique professionnelle des travailleurs sociaux. Nouvelles pratiques sociales, 21(2), 31-45.  [Formation]  Consulter

• Communications

• Chouinard, I., Couturier, Y. & Lenoir, Y. (2009, avril). Le défi de l’analyse de la relationnalité dans les métiers relationnels: apports de la didactique professionnelle pour la formation en travail social. Communication présentée lors du Congrès international de l’Association professionnelle pour la formation, la recherche et l’intervention en travail social, Hammameth, Tunisie.  [Formation]  Consulter
• Couturier, Y., Chouinard, I. & Carrier, S. (2007, novembre). Les temps de l'intervention au regard de l'ouverture de la skolé et de l'émergence du domicile comme lieu privilégié d'intervention. Communication présentée dans le cadre du Colloque «Les temps des politiques sociales», Association internationale des sociologues de langue française, Fribourg.  [Insertion]  Consulter
• Chouinard, I. & Couturier, Y. (2007, juillet). Transformation des formes identitaires en contexte d'émergence de la gestion de cas et enjeux pour le travail social. Communication présentée au Deuxième congrès international des formateurs en travail social et des professionnels francophones de l'intervention sociale, Namur.  [Insertion]  Consulter
• Maubant, P., Roger, L., Chouinard, I. & Dhahbi Jemel, S. (2007, mai). La didactique professionnelle, un nouveau regard pour analyser les pratiques d’enseignement. Communication présentée au Colloque des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres, Arras.  [Formation]  Consulter
• Maubant, P., Chouinard, I. & Dhahbi Jemel, S. (2007). De l’usage de l’analyse des pratiques d’enseignement pour lire et comprendre les savoirs professionnels des enseignants. Communication présentée au Colloque Arras-IUFM (2007), France.  [Formation]  Consulter

• Autres

• Maubant, P., Roger, L., Chouinard, I. & Dhahbi Jemel, S. (2007). La didactique professionnelle, un nouveau regard pour analyser les pratiques d’enseignement. :.  [Formation]  Consulter