Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Carignan, I. (accepté). La fréquence d'utilisation des stratégies de lecture selon deux formes de documents à l'écran chez des élèves de 3e secondaire (14-15 ans). Dans (dir.), Études de linguistique appliquée. La Didactique des Langues – Cultures à la recherche d’autres voies. :.  [Formation]

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
1er et 2 mai 2014, le 2e Colloque internationnal sur les technologies en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures
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