Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Carignan, I. (2008). Les stratégies de lecture efficaces déclarées à l’écran et sur papier par des élèves de 3e secondaire. Intercompreensão. Revista de Didáctica das Linguas(14), 267-293.  [Formation]

Catégorie

Articles avec comité de lecture (RAC)
1er et 2 mai 2014, le 2e Colloque internationnal sur les technologies en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures
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