Revues scientifiques

Recherches en Éducation, (40) 2020

Rôle des interactions langagières dans l’élaboration du travail individuel et collectif : le cas de l’enseignement-apprentissage du système linguistique français.

Coordonné par Élise Vinel et Thierry Pagnier

http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE_40.pdf