Lebrun, J., Lenoir, Y. et Araujo-Oliveira, A. (2021). Quelle place pour le manuel scolaire dans les pratiques d’enseignement de futures enseignantes ?. Dans Y. Lenoir (dir.), Les pratiques d’enseignement d’enseignantes du primaire. Résultats de quatorze années de recherche sur la mise en œuvre du curriculum québécois. (pp. 609-636). Saint-Lambert. Éditions cursus universitaire.