Je suis récemment bachelier en éducation préscolaire et en enseignement primaire. Je poursuis présentement mes études à la maîtrise à l’Université du Québec à Rimouski tout en étant auxiliaire de recherche. Je m’intéresse particulièrement aux retombées du Plan d’action numérique dans les classes primaires. Je demeure tout de même impliqué dans les milieux scolaires en effectuant occasionnellement de la suppléance.
Les processus et les pratiques des enseignant.e.s du primaire quant à l’intégration pédagogique de la robotique dans leur classe