Conception de ressources de formation autoportantes pour l'accompagnement d'étudiants dans un dispositif de codéveloppement professionnel à distance synchrone
Chercheur principal : Andréanne Gagné
Université de Sherbrooke - Fonds d'innovation pédagogique - Fonctionnement
(2022 - 2024)
Étude des relations entre la qualité de l'environnement physique et des pratiques éducatives et l'engagement des enfants dans leurs expériences d'apprentissage en langage oral et en émergence de l'écrit à l'éducation préscolaire 4 ans et 5 ans
Chercheur principal : Annie Charron
Co-chercheurs(es) : Christian Dumais, Caroline Bigras, Nathalie Bigras et Lise Lemay
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées / Programme de recherche sur la littératie / Projet de recherche - Fonctionnement
(2022 - 2025)
L'inclusion des enfants issus de la diversité en contexte d'éducation préscolaire: un enjeu pour la formation initiale et continue des enseignant.e.s
Chercheur principal : Monica Boudreau
Co-chercheurs(es) : Julie Mélançon, Annie Charron, Elisabeth Jacob, Joanne Lehrer, Krasimira Marinova, Marie-Andrée Pelletier, Mathieu Point et Charlaine St-Jean
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Mandat stratégique Volet 2 - Élaboration de projets inédits en sciences de l'éducation - Fonctionnement
(2022 - 2023)
Mise en ouvre des politiques EDI en enseignement supérieur au Québec : construction de sens et types de réponses aux mesures destinées aux parcours étudiants
Chercheur principal : Marie-Odile Magnan
Co-chercheurs(es) : Abdoulaye Anne et Julie Larochelle-Audet
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Fonctionnement
(2022 - 2024)
État des connaissances sur les considérations éthiques de l’accompagnement à distance à l’aide du numérique lors des stages de métiers relationnels en enseignement supérieur
Chercheur principal : Matthieu Petit
Co-chercheurs(es) : Andréanne Gagné, François Vandercleyen et Jean-Pierre Dumas
Université de Sherbrooke - Programme pilote de subvention pour la recherche interdisciplinaire et interfacultaire - Fonctionnement
(2022 - 2023)
Revue Éducation et francophonie
Chercheur principal : Anderson Araujo-Oliveira
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Aide aux revues savantes - Fonctionnement
(2022 - 2022)
à venir
Chercheur principal : Cathia Papi
Co-chercheurs(es) : Serge Gérin-Lajoie
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de synthèse des connaissances - Émergence de la société associale - Fonctionnement
(2022 - 2023)
Développement de la nouvelle compétence à gérer le fonctionnement du groupe-classe dans un cours universitaire à l'aide de la vidéoscopie immersive 360° encadrée par des membres d'un collectif visant une formation en alternance integrative
Chercheur principal : Josianne Caron
Co-chercheurs(es) : Geneviève Bergeron
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Fonctionnement
(2022 - 2025)
Décrire, mesurer et modéliser les impacts de la participation à des modalités structurées de groupe de pairs sur la persévérance et la réussite académique d'étudiants de cycles supérieurs québécois, ainsi que sur les antécédents de ces impacts
Chercheur principal : Nathalie Lafranchise
Co-chercheurs(es) : Louis Bélisle, Marie-Ève Caty, Johanne S. Déry, Nicolas Fernandez, France Gravelle, Stéphanie Hovington et Maxime Paquet
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2022 - 2027)
Enjeux transculturels et intergénérationnels dans les récits des personnes adolescentes en contexte de COVID-19
Chercheur principal : Simon Harel
Co-chercheurs(es) : Catherine Mavrikakis, Isabelle St-Amand, Jean-Simon Desrochers, Karoline Truchon, Normand Roy et Stéphanie Martelly
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement de partenariat - Fonctionnement
(2022 - 2025)
EDUQAR
Chercheur principal : Thomas Rajotte
Co-chercheurs(es) : Dominic Voyer, Michel Bélanger, Josianne Caron, Julie Beaulieu, Julie Mélançon, Catherine Simard, Jessy Marin, Joane Deneault, Charlaine St-Jean et Nathalie Gagnon
Université du Québec à Rimouski (UQAR) - Reconnaissance des unités de recherche de l'UQAR - Fonctionnement
(2022 - 2026)
Recension des écrits sur le stage probatoire des enseignants formés hors Québec
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Centre de services scolaires Marguerite Bourgeoys - Contrat
(2022 - 2022)
Élaboration, expérimentation et évaluation d’une plateforme de vidéoformation immersive au service du développement professionnel des étudiants au BÉÉPS
Chercheur principal : François Vandercleyen
Co-chercheurs(es) : Jean-François Desbiens et David Bezeau
Fondation de l'Université de Sherbrooke [FUS] - Fonctionnement
(2022 - 2025)
Vers des pratiques d’accompagnement de personnes enseignantes associées aidant les stagiaires québécois et québécoises à prendre conscience de leurs préoccupations et à les surmonter
Chercheur principal : S. Amadou
Co-chercheurs(es) : Jean-François Desbiens, Glorya Pellerin et François Vandercleyen
Fondation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - FIR - Fonctionnement
(2022 - 2023)
Philosopher : Exploration (s) Transdisciplinaire (s) de ses Interprétations dans la Cité (PhilETIC)
Chercheur principal : Claire Polo
Co-chercheurs(es) : Mathieu Gagnon, Anda Fournel, Camille Roelens, Christophe Point, Emmanuelle Auriac, Hélène Maire, Jean-Pascal Simon, Justine Broussais, Kristine Lund, Lidia Lebas-Fraczak, Mihaela Frunza, Samuel Nepton et Sandra Lagrange-Lanaspre
Laboratoire de l'Éducation - Fonctionnement
(2022 - 2023)
Création du Carrefour interuniversitaire pour le développement des compétences en langues d'enseignement (CIDCLE)
Chercheur principal : Olivier Dezutter
Co-chercheurs(es) : Philippa Parks, Constance Lavoie, Christiane Blaser, Myriam Villeneuve-Lapointe, Pierre Rajotte, François Vandercleyen, Pascale Nootens, Marie-Hélène Forget, Christian Dumais, Priscilla Boyer, Andrée Lessard, Ophélie Tremblay, Isabelle Gauvin, Sylvie Viola, François Vincent, Judith Émery-Bruneau, Sylvie Marcotte, Marie-Andrée Lord, Erick Falardeau, Marion Sauvaire, Pascale Lefrançois, Karine Pouliot, Miles Turnbull, Caroline Riches, Kim McDonough, Réal Bergeron, Florent Biao et Jean-François Boutin
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Mandat stratégique - Fonctionnement
(2022 - 2024)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec - Contrat
(2022 - 2023)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
L'Office des professions du Québec - Contrat
(2022 - 2025)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
Université de Montréal - Vice-rectorat à la recherche, à la découverte, à la création et à l'innovation - Fonctionnement
(2022 - 2025)
Formation aux conventions tacites de l'école québécoise, destinée aux conseillers et conseillères pédagogiques
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Ahlem Ammar
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2022 - 2022)