Mercredi 16 juin de 12 h à 13 h

L’analyse de données textuelles en éducation : principes et applications potentielles

• Daniel Moreau, Université de Sherbrooke

Mercredi 9 juin de 12 h à 13 h

Enseigner en formation initiale en contexte de pandémie : défis relevés et stratégies pour réussir

• Marcel Bissonnette, Université de Montréal
• Karine Jetté, Université de Montréal

Mercredi 19 mai de 12 h à 13 h

Analyse d’impact des retraites de rédaction Thèsez-vous : quelques résultats pour orienter les actions à prendre pour soutenir les doctorant.e.s en période de rédaction

• Émilie Tremblay-Wragg, Université du Québec à Montréal

Vendredi 30 avril de 13 h à 14 h

Symposium - Un virage rapide vers le numérique et la formation en ligne dans les universités : impacts pour et par les services de soutien

Vendredi 30 avril de 13 h à 16 h 45

Symposium - L’évaluation en enseignement supérieur à distance : vers de nouveaux horizons?

Vendredi 30 avril de 13 h à 15 h 30

Symposium - L’environnement sonore dans les écoles : quels enjeux pour l’enseignement-apprentissage

Vendredi 30 avril de 13 h à 17 h 45

Symposium - La prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en recherche et en formation: les spécificités régionales en question

Vendredi 30 avril de 13 h à 16 h 45

Symposium - Genres textuels et développement des compétences en littératie académique : les lieux d’une rencontre

Vendredi 30 avril de 8 h 30 à 11 h 45

Symposium - Action publique, gouvernance et recherche en éducation