Je suis étudiante à la maîtrise en technologie éducative à l’Université Laval, avec un intérêt particulier pour l’inclusion scolaire des élèves issus de l’immigration. Enseignante en francisation depuis quelques années, j’ai développé une sensibilité aux défis que vivent les élèves allophones et à l’importance de la technologie en contexte d’apprentissage. J’ai choisi de me spécialiser, car je vois dans la technologie un moyen d’offrir une expérience scolaire plus inclusive pour tous.
L’utilisation de la technologie pour favoriser l’inclusion des élèves issus de l’immigration dans les classes du secondaire au Québec