Philion, R., Bergeron-Leclerc, C., St-Pierre, I., Vivegnis, I. et St-Jacques, C. (2024). L’accompagnement en stage : point de vue d’étudiantes en situation de handicap de trois programmes universitaires formant à des professions relationnelles. Éducation et francophonie, 52(1). https://doi.org/10.7202/1111731ar
Philion, R., Bergeron-Leclerc, C., Vivegnis, I., St-Pierre, I. et St-Jacques, C. (soumis 2023). L'accompagnement en stage : point de vue d'étudiantes en situation d'handicap. Éducation et Francophonie.
Philion, R., Bergeron-Leclerc, C., Lebel, C., St-Jacques, C., St-Pierre, I., Vivegnis, I. et al. (soumis 2023). L’accompagnement en stage : point de vue d’étudiantes en situation de handicap. Numéro thématique Revue Éducation et francophonie.
