Marcos Roberto Godoi

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Godoi, M. R. et Borges, C. (2021). As aulas de educação física em questão: diferentes razões e maneiras de agir dos professores. Revista Brasileira de Educaçao, 26, 1-25.
• Godoi, M. R., Borges, C. et Ayoub, E. (2021). Equidade de gênero nas aulas de educação física: o caso de um professor experiente. Educación Física y Ciencia, 23.
• Godoi, M. R. et Borges, C. (2020). A supervisão da prática dos estudantes pelos professores de educação física. Motrivivência, 32(62), 1-21. https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-80402.2020e67584/43446
• Godoi, M. R., Cerignoni Benites, L. et Borges, C. (2019). O uso do método da autoconfrontação simples e cruzada para analisar o ensino da Educação Física. Movimento, 25, 1-14. https://doi.org/10.22456/1982-8918.88272
• Godoi, M. R. et Borges, C. (2019). A percepção dos professores sobre o currículo da educação física e a formação continuada. Currículo sem fronteiras, 19(1), 379-395. https://www.researchgate.net/publication/333203362_A_percepcao_dos_professores_sobre_o_curriculo_da_educacao_fisica_e_a_formacao_continuada_em_Cuiaba-MT_Brasil
• Nunes, R. M. et Godoi, M. R. (2013). História de vida, formação e desenvolvimento profissional de um professor de Educação Física que atua nas Redes de Educação Públicas. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, 12(1), 156-172.
• Godoi, M. R. et Neves, L. (2012). Corpo, violência sexual, vulnerabilidade e educação libertadora no filme "Preciosa: uma história de esperança". Interface: saúde, comunicação e educação (UNESP Botucatu), 16(41), 409-422.
• Godoi, M. R. et Neves, L. (2011). A mídia e a construção do herói esportivo: análise de publicidades com Ronaldo "Fenômeno". Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 33(3), 637-651.
• Godoi, M. R. (2011). Futebol, paz e guerra: sentidos dissonantes nos discursos duas peças publicitárias no ano da copa 2010. Revista da Educação física/UEM, 22(3), 373-385.
• Matsubara, E. S. et Godoi, M. R. (2011). Os significados das práticas esportivas e recreativas nas Associações Nipo-brasileiras de Cuiabá e Várzea Grande-MT. Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte, 10(2), 87-97.

Livres

• Godoi, M. R. et Borges, C. (2019). O trabalho curricular dos professores de educação física em tempos de reformas. Volume 5. Coleção Docência, formação de professores e práticas de ensino. CRV.

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Bezeau, D. et Godoi, M. R. (accepté 2021). La planification en éducation physique. Dans S. Turcotte et e. al. (dir.), Enseignement de l’éducation physique en contexte scolaire. Éditions JFD.
• Godoi, M. R. et Arantes, C. (2012). Governo dos corpos, gênero e sexualidade: reflexões sobre situações do cotidiano das escolas. Dans L. L. Souza, D. Galindo et V. Bertoline (dir.), Gênero, corpo e @tivismos. (pp. 57-68). Cuiabá-MT. EdUFMT.

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

• Godoi, M. R. (2015). «L'identité enseignante au Brésil». Apprendre et enseigner aujourd'hui, 4(2), 49-52.
• Godoi, M. R. (2011). Corpos femininos volumosos e estética: discursos contra-hegemônicos sobre beleza em blogs na Internet. Movimento (UFRGS), 17(3), 153-173.
• Godoi, M. R. et Kawashima, L. B. (2011). Hábitos e significados relacionados à mídia, futebol, Copa do mundo e nacionalismo para estudantes do Ensino Médio. Pensar a Prática, 14(3), 1-15.