La rédaction d'une demande de bourse de maîtrise au CRSH: Astuces, attitude, abondance

  • Aujourd’hui de 12 h à 13 h
  • Par Zoom
Inscription Ajouter à mon calendrier

Conférencière/Conférencier

Photo de Amélie Lemieux

Lemieux, Amélie

Amélie Lemieux est professeure adjointe en didactique de français au secondaire au département de didactique de l'Université de Montréal depuis juin 2021. Avec l’appui du programme Joseph-Armand Bombardier du CRSH, Mme Lemieux sa rédigé une thèse sur l'engagement en lecture des jeunes du secondaire en façonnant une méthodologie cartographique localisant des indicateurs métacognitifs et affectifs des sujets-lecteurs. Ses intérêts de recherche sont: la didactique de la lecture en classe de français au secondaire, la multimodalité en contextes appliqués et ses répercussions sur le développement professionnel, et les avancées en méthodologie de la recherche en littératie.

Description

Présenté à l’intention des étudiants inscrits à la maîtrise, ce webinaire du CRIPFE aidera à la préparation d’une demande de bourse Joseph-Armand Bombardier offerte par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Amélie Lemieux, professeure en didactique du français au département de didactique de l'Université de Montréal, partagera des conseils formels (identification d’une problématique, formulation d’une question de recherche, articulation de la méthodologie) et informels (attitude, discipline, habitudes de travail) qui appuieront les étudiants dans leur démarche de candidature. Le webinaire se terminera par une période de questions-réponses.


Autres activités dans la série Les webinaires du CRIFPE

Mercredi 21 avril de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L'environnement sonore dans les écoles: pistes pour une meilleure gestion sonore et pour le bien-être des enseignants et des élèves
  • Cecilia Borges, Université de Montréal
  • Ingrid Verduyckt, Université de Montréal

Mercredi 7 avril de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Pénuries d’enseignant.e.s : un portrait du phénomène au Québec

Mercredi 24 mars de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
La communication orale scientifique : parler efficacement de sa recherche

Mercredi 17 février de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L’environnement sociopédagogique des élèves du primaire en contexte d’enseignement distancié : perceptions d’élèves et enjeux d’enseignement