Doctorante en éducation, détentrice d'un certificat de deuxième cycle en FAD: Design de formation et collaboration à distance.
Chargée de cours, superviseure de stage et consultante en éducation depuis plus de 10 ans, l'insertion professionnelle des enseignant.e.s, l'accompagnement des stagiaires, les besoins des élèves et la planification de cours sont des sujets que j'ai traités dans le cadre de différents projets ou de mes charges de cours.
Mes expériences professionnelles hors université incluent les titres de conseillère pédagogique, chargée de projets et enseignante (collégial, formation professionnelle et universitaire). J'ai cumulé 25 ans d’expérience dans le domaine des soins à titre d’infirmière, consultante, enseignante au secteur santé et responsable de programmes d’études liés à ce secteur.
La planification pédagogique des enseignants en formation professionnelle au regard des élèves et du contexte : portrait des pratiques de planification considérant les différences.