Bryan Levesque est un étudiant à la maîtrise en éducation à l’Université du Québec à Rimouski. Ses travaux se penchent sur le sentiment d’efficacité personnelle, la gestion de classe et l’insertion professionnelle. Son mémoire porte sur la relation qu’on ces trois concepts entre eux. Son but étant de rendre plus agréable le début de carrière des futurs enseignants au préscolaire et au primaire. Celui-ci est également auxiliaire de recherche pour sa directrice de maîtrise Charlaine St-Jean.
Quelle est la relation entre le sentiment d'efficacité personnelle des nouveaux enseignants du primaire et leur gestion de classe ?