Comment favoriser le bienêtre en enseignement en temps de pandémie?

  • Mardi 2 juin 2020 de 12 h à 13 h
  • En ligne

Conférencière/Conférencier

Photo de Nancy Goyette

Goyette, Nancy

Nancy Goyette, Ph. D., est professeure en sciences de l'éducation à l'UQTR. Elle s'intéresse au bienêtre en enseignement et au concept de bienveillance dans les institutions éducatives. L'une de ses recherches, financée par le FRSC, explore la construction identitaire favorisant le bienêtre chez des enseignants novices en insertion professionnelle.

Description

Le bienêtre en enseignement est un phénomène complexe dont le sens est l'élément central qui contribue au développement professionnel des enseignants. L'arrivée de la pandémie a bouleversé certains repères contribuant à leur santé psychologique au travail. Comment gérer les incertitudes, les émotions quotidiennes et reprendre le contrôle de sa vie professionnelle en faisant preuve d’une attitude positive ? Nous explorons certains moyens pour s'adapter à la situation et enrichir leur construction identitaire.


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