Analyse critique et historique du discours : perspectives pour la recherche en éducation

  • Mercredi 1 mars de 12 h à 13 h
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Conférencière/Conférencier

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Doré, Emmanuelle

Emmanuelle Doré est professeure en gestion de l’éducation à l’Université de Sherbrooke. Ses travaux de recherche sont axés sur la justice sociale. Elle s’intéresse aux discours institutionnels et à ceux des mouvements sociaux contemporains, aux relations entre les acteurs de la communauté éducative, aux pratiques professionnelles ainsi qu’au leadership.

Description

L’analyse critique et historique du discours (Wodak, 2001, 2009, 2015) est une approche théorique et méthodologique interdisciplinaire. Elle s’appuie notamment sur la sociologie, l’histoire et la linguistique pour étudier des phénomènes sociaux complexes. Cette approche se concentre sur l’analyse des mécanismes discursifs qui façonnent les rapports sociaux en les considérant à plusieurs niveaux d’échelle. En éducation, elle peut s’avérer utile pour décrire, interpréter puis expliquer des phénomènes et des processus selon une perspective critique. Lors du webinaire, les principales dimensions théoriques seront présentées pour ensuite exposer la méthode d’analyse ainsi que des pistes à envisager pour la recherche en éducation.


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