Karine Gélinas

Université du Québec à Trois-Rivières

Membre étudiant - 2e cycle

Rattachement : CRIFPE-UQ

Diplômes

Maîtrise (2017 à aujourd'hui)

Projet de recherche

Les enseignants non autochtones dans les écoles autochtones au Québec

Photo de Sivane Hirsch

Direction

Publications

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Gélinas, K., Hirsch, S. et Borri-Anadon, C. (2019). Les fiches régionales sur la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique au Québec : un outil fécond pour l’enseignement de l’univers social. Enjeux de l'univers social, 15(1), 39-42. https://www.usherbrooke.ca/creas/fileadmin/sites/creas/documents/Publications/Articles_professionnels/2019_Enjeux-univers-social_15-1.pdf
Portelance, L., Duquette, C., Gélinas, K., Martineau, S., Malo, A. et Mukamurera, J. (2019). L’enseignement des concepts au secondaire. Qu’en disent les enseignants?. Apprendre et enseigner aujourd’hui, 9(1), 25-28. https://conseil-cpiq.qc.ca/wp-content/uploads/REVUE-AUTOMNE-2019_WEB1.pdf