Mercredi 24 avril de 12 h 30 à 14 h

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Jean-Sébastien Gauthier, Université du Québec à Trois-Rivières
• Myra Déraîche, Université du Québec à Montréal

Samedi 27 avril de 8 h 30 à 16 h 15

2e Colloque des chercheur•euses émergent•es en éducation de l’UQAT

Mercredi 8 mai de 16 h à 17 h 30

ANNULÉE - Inclusion scolaire dans le Sud global : le long chemin pour atteindre les objectifs du développement durable 2030 pour l’éducation

• Abdeljalil Akkari, Université de Genève, Suisse

Jeudi 9 mai à 13 h

Séminaires étudiants #8 (23-24)

• Vicky Lachance, Université de Sherbrooke
• Hadda Hadjab, Université de Sherbrooke

Mercredi 22 mai de 12 h à 13 h

Réfléchir aux pratiques de gestion de crise des directions d’établissement scolaire au Québec

• Olivier Lemieux, Université du Québec à Rimouski
• Anne-Michèle Delobbe, Université du Québec à Rimouski

Jeudi 25 mai 2023 de 13 h à 14 h 15

Séminaires étudiants #8

• Vicky Lachance, Université de Sherbrooke
• Daphné Couture, Université de Sherbrooke

Du vendredi 28 avril 2023 à 19 h au samedi 29 avril 2023 à 16 h

Réflexion collective sur l'éducation

Vendredi 28 avril 2023 de 9 h 30 à 16 h 30

Enseigner sur le racisme, l'antiracisme et les génocides

Jeudi 27 avril 2023 de 13 h à 13 h 45

Stratégies pédagonumériques pour favoriser la relation pédagogique à distance

• Julie Monette, Université du Québec à Montréal
• France Gravelle, Université du Québec à Montréal

Mardi 25 avril 2023 de 12 h à 13 h 30

Racines et reconfigurations des liens entre ségrégation scolaire et « quasi marché » scolaire en Belgique francophone : quelles leçons ?

• Marie Verhoeven, Université Catholique de Louvain, Belgique

Lundi 24 avril 2023 de 12 h à 13 h

Préparer son devis de recherche : à la maîtrise et au doctorat

• Simona Erika Gavrila, Université de Montréal - CRIFPE
• Oumaïma Mahjoubi, Université de Montréal - CRIFPE
• Mathilde Senécal, Université de Montréal - CRIFPE

Vendredi 21 avril 2023 de 12 h à 13 h 15

Facteurs d’influence de l’acceptabilité d’un robot conversationnel (Chatbot) pour le suivi de la santé mentale et cognitive des adolescent.e.s au secondaire pratiquant un sport de contact amateur.

• Bénédicte Lucazeau, Université Laval

Mercredi 19 avril 2023 de 12 h à 13 h 30

Impact des feedbacks sur le processus d’apprentissage cognitif et socio-émotionnel des apprenants : Conception d’outils technologiques pour l’enseignement à distance

• Oktay Adigüzel, Université du Québec à Montréal