Mercredi 15 octobre de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Le nouveau code d’éthique pour les enseignants du Québec : un regard critique du point de vue de la professionnalisation de l’enseignement

• Bruce Maxwell, Université de Montréal - CRIFPE

Mercredi 16 avril de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Quelle plus-value des méthodologies d’enquêtes mixtes en éducation ? Le cas d’une recherche sur le Capital Psychologique et le bien-être des enseignants au Québec et en Fédération Wallonie-Bruxelles.

• Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières
• Denis Bertieaux, Université de Mons
• Natacha Duroisin, Université de Mons

Du mercredi 16 avril à 8 h 50 au jeudi 17 avril à 17 h 45 (heure de Montréal)

Colloque international bilingue « Politique de la liberté académique : état des lieux comparé"

Jeudi 10 avril de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : les processus de construction du sens réalisés par les intervenants scolaires.

• Deborah Andrade Torquato Schimidt, Université de Montréal

Mercredi 9 avril de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

CONFÉRENCE ANNULÉE - Les données probantes en éducation : l’illusion d’une évidence ?

• Thibault Coppe, Université libre de Bruxelles, Belgique

Jeudi 3 avril de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Les demandes de subventions : les identifier, les rédiger.

• Daniel Letendre, Université de Sherbrooke
• Yves Couturier, Université de Sherbrooke

Mercredi 26 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Pour une didactique de l’histoire sensible aux controverses : l’exemple de conflits mémoriels en Suisse romande

• Jean-Charles Buttier, Université de Genève, Suisse

Mercredi 19 mars de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Préparation d’une communication scientifique

• Chantal Tremblay, Université du Québec à Montréal

Mardi 18 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Lancement du livre Culture et citoyenneté à l’école québécoise : regards croisés sur les fondements et les pratiques

• Catinca-Adriana Stan, Université Laval
• Olivier Lemieux, Université du Québec à Rimouski