Veille scientifique

Livres

Mémoires et thèses

  • Pellerin, M. (2021). Interpréter un texte littéraire : portraits des conceptions et des pratiques déclarées d’enseignantes au 1er cycle du secondaire. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec en Outaouais. http://di.uqo.ca/id/eprint/1290/
  • Grenier, V. (2021). Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales. Thèse de doctorat inédite, Université de Montréal. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/25392
  • Yammine, J. (2021). L’acceptation des TIC, adaptation du modèle IntersTICES dans le cadre d'une formation continue d’enseignants de français au Liban. Mémoire de maîtrise inédit, Université de Montréal. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/25416
  • Pilotte-Charron, V. (2021). Création d’un matériel pédagogique permettant de développer les compétences en lecture chez les élèves dyslexiques du 2e cycle du primaire en intégrant des concepts de l’éducation musicale. Mémoire de maîtrise inédit, Université de Sherbrooke. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/18657
  • Gravel, J. (2021). La verbalisation des compétences professionnelles pendant la rétroaction entre l'enseignant associé et le stagiaire à l'école primaire. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec à Trois Rivières. http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9672/

Rapports et études

Périodiques professionnels

Revues

  • The Journal of Higher Education, 92(5) 2021 Consulter
  • Learning and Instruction, 74 2021 Consulter
  • Journal of the Learning Sciences, 30(3) 2021 Consulter
  • International Journal of Educational Development, 85 2021 Consulter
  • Educational Researcher, 50(6) 2021 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 112, octobre 2016 : L'éducation des filles et des garçons : paradoxes et inégalités Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 111, juin 2016 : Représentations et enjeux du travail personnel de l'élève Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 110, avril 2016 : Les cultures adolescentes, pour grandir et s'affirmer Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 109, mars 2016 : Les enjeux de la construction d'une histoire scolaire commune Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 108, février 2016 : Développer l'esprit critique par l'argumentation : de l'élève au citoyen Consulter

Colloques en éducation

  • Congrès de l'ACELF Consulter
  • L'école primaire au 21e siècle Consulter
  • 89e Congrès de l'Acfas Consulter
  • 32ème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire Consulter
  • International teacher education conference Consulter