Activités

Au programme

Mercredi 27 octobre de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
La rédaction d'une demande de bourse de maîtrise au CRSH: Astuces, attitude, abondance
  • Amélie Lemieux, Université de Montréal

Mercredi 26 janvier 2022 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Comprendre et aborder la compétence éthique dans la formation des enseignants

Activités réalisées

Mercredi 16 juin de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L’analyse de données textuelles en éducation : principes et applications potentielles

Mercredi 9 juin de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Enseigner en formation initiale en contexte de pandémie : défis relevés et stratégies pour réussir

Mercredi 19 mai de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Analyse d’impact des retraites de rédaction Thèsez-vous : quelques résultats pour orienter les actions à prendre pour soutenir les doctorant.e.s en période de rédaction

Mercredi 21 avril de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L'environnement sonore dans les écoles: pistes pour une meilleure gestion sonore et pour le bien-être des enseignants et des élèves
  • Cecilia Borges, Université de Montréal
  • Ingrid Verduyckt, Université de Montréal

Mercredi 24 mars de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
La communication orale scientifique : parler efficacement de sa recherche

Mercredi 17 février de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L’environnement sociopédagogique des élèves du primaire en contexte d’enseignement distancié : perceptions d’élèves et enjeux d’enseignement

Mercredi 27 janvier de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
L’école peut-elle aider à contrer les idées complotistes chez les jeunes? Réflexion sur le rôle de l’école et les moyens mis en œuvre pour y arriver.
  • Sivane Hirsch, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Audrey Groleau, Université du Québec à Trois-Rivières

Mercredi 25 novembre 2020 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Le je, le nous : que cache le choix d’un pronom dans l’écriture scientifique?