Étude sur les profils d'usagers des services d'Allo prôf et l'apport de la nouvelle plateforme en ligne
Chercheur principal : Thierry Karsenti
Allo prof - Contrat
(2014 - 2015)
Élaboration de modules d'autoformation en pédagogie universitaire à l'intention du nouveau personnel enseignant et production de guides d'accompagnement destinés aux conseillers pédagogiques
Chercheur principal : Jean Brousseau
Co-chercheurs(es) : Alain Huot, Nadia Cody, C. Leblanc, C. Boucher, Éric Francoeur, François Guillemette, Hélène Meunier, J Tardif, Lucie Charbonneau, Marcello Maina, M. Dubé, Martine De Grandpré, Michèle Lefebvre et Nancy Brassard
Fodar - Infrastructure - Actions stratégiques en formation, recherche et création - Subvention
(2014 - 2019)
Vers le transfert d'un modèle de développement professionnel favorisant l'intégration du Domaine Général de Formation (DGF) Santé et bien-être à l'école secondaire
Chercheur principal : Joanne Otis
Co-chercheurs(es) : Sylvain Turcotte, Caroline Bizzoni-Prévieux et Geneviève Plouffe
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Programme de soutien à la formation continue du personnel scolaire - Subvention
(2014 - 2017)
La conscience lexicale à la maternelle
Chercheur principal : Constance Lavoie
Co-chercheurs(es) : Ophélie Tremblay et Simon Collin
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - Subvention
(2014 - 2015)
Fonds de démarrage à la recherche de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Chercheur principal : Thomas Rajotte
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) - Fonds de démarrage à la recherche - Subvention
(2014 - 2015)
Implementation of a Formative On-Line Assessment Instrument for Nurses Learning ESL (English as a Second Language)
Chercheur principal : Carolyn Turner
Co-chercheurs(es) : Maria Lourdes Lira Gonzales, Baverly Baker et Michel D. Laurier
Santé Canada - McGill Training and Retention of Health Professionals Project - Subvention
(2014 - 2016)
L'analyse des pratiques évaluatives des enseignants des écoles publiques alternatives du Québec
Chercheur principal : Philippe Maubant
Réseau des écoles publiques alternatives du Québec - Subvention
(2014 - 2016)
L'apport de la vidéo dans le soutien à la pratique réflexive de futurs enseignants de l'UQAT et de l'UQAM
Chercheur principal : Maria Lourdes Lira Gonzales
Co-chercheurs(es) : Anderson Araujo-Oliveira, Glorya Pellerin et Simon Collin
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - Subvention
(2014 - 2016)
L'enseignement et l'évaluation des opérations intellectuelles du programme d'histoire de la 3e et de la 4e secondaire: la réussite des élèves à l'épreuve unique de la 4e secondaire
Chercheur principal : Catherine Duquette
Consortium régional de recherche en éducation - Programme de subvention régulière - Subvention
(2014 - 2015)
Recension d'écrits sur les demandes d'aide dans un cours en ligne
Chercheur principal : Martine Mottet
Bureau de la formation à distance de l'Université Laval - Subvention
(2014 - 2014)
Implantation d'un modèle de réponse à l'intervention comportementale (RAIC) dans quelques écoles de la commission scolaire des Laurentides en utilisant une adaptation du Soutien au Comportement Positif et l'approche psychoéducative Boscoville 2000
Chercheur principal : Steve Bissonnette
Co-chercheurs(es) : Carl Bouchard
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la science et de la technologie (MESRST) - Chantier 7 - Subvention
(2014 - 2016)
Laboratoire en anthropologie de l'éducation
Chercheur principal : S. Beaupré
Co-chercheurs(es) : Sandra Coulombe et M. Alexandre
Fodar - Infrastructure - Communauté scientifique réseau - Subvention
(2014 - 2015)
De la classe ordinaire à la classe intégrant les TICE: perspectives croisées sur quelques apprentissages et pratiques effectives d'enseignement observés dans deux classes de mathématique au secondaire.
Chercheur principal : Barry Souleymane
Co-chercheurs(es) : Ahmed Zourhlal et Monica Cividini
Fondation de l'Université du Québec à Chicoutimi (FUQAC) - Subvention
(2014 - 2015)
Formation enseignante pour une approche intégrée langage-science en maternelle et au premier cycle du primaire: une démarche collaborative
Chercheur principal : Philippe Maubant
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Chantier 7 - Subvention
(2014 - 2016)
Élaboration d'une banque de cours en ligne pour favoriser le recrutement, la motivation et la réussite des étudiantes et étudiants dans les programmes de formation continue au département d'enseignement au préscolaire et au primaire
Chercheur principal : Céline Garant
Co-chercheurs(es) : Colette Deaudelin, Laurent Theis, Marie-France Morin et Marie-France Nadeau
Université de Sherbrooke - Subvention
(2014 - 2016)
Quelle est la place de l'intégration des élèves en difficulté dans la formation initiale des futurs enseignants?
Chercheur principal : Marie-France Nadeau
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - CRSH institutionnel - Subvention
(2014 - 2015)
Communauté de pratique chercheurs-enseignants-conseillers pédagogiques pour favoriser l'intérêt et la persévérance des jeunes à l'égard des sciences et de la technologie
Chercheur principal : Abdelkrim Hasni
Co-chercheurs(es) : Patrice Potvin, Fatima Bousadra et Patrick Charland
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Chantier 7 - Subvention
(2014 - 2016)
École du Nunavik en réseau: vers un mode d'apprentissage innovant
Chercheur principal : Glorya Pellerin
Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ-MESS) - Subvention
(2014 - 2018)
Poursuite du système Le Soutien au Comportement Positif (SCP) dans les écoles de la Commission scolaire des Chênes (CSDC)
Chercheur principal : Steve Bissonnette
Commission scolaires des Chênes [CSDC] - Contrat
(2014 - 2015)
Poursuite du système Le Soutien au Comportement Positif (SCP) à l'école Espace-Jeunesse (EEJ) de Montréal
Chercheur principal : Steve Bissonnette
Espace-Jeunesse de Montréal [EEJ] - Contrat
(2014 - 2015)