Éveil aux mathématiques à l'éducation préscolaire : pratiques effectives, sentiment d'auto-efficacité et qualité des interactions intervenant-enfants
Chercheur principal : Charlaine St-Jean
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
cinEXmedia: Ensuring Well-Being in the Screen Age: A Partnership Supporting the Inclusive Use of Cinematic Experiences in Health, Education, and Society
Chercheur principal : André Gaudreault, Isabelle Raynauld et Santiago Hidalgo
Co-chercheurs(es) : Alanna Thain, Aleksandra Kaminska, Ana Ines Ansaldo, Ana Sokolovic, Antonio Zadra, Bruno Poellhuber, James Pinfold, Janet Werker, Julian Hanich, Julie Carrier, Katharina Loew, Marianne Gravel, Marie-Josée Hébert, Marta Boni, Najmeh Khalili-Mahani, Olivier Asselin, Perrine Boutin, Sarah Lippé, Simone Della Bella, Vinzenz Hediger, Vittorio Gallese, Vladimir Hachinski, Walter Herzog et Zaira Sarza
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de partenariat - Subvention
(2022 - 2028)
Pratiques collaboratives favorables au développement des compétences socio-émotionnelles du point de vue des techniciens en éducation spécialisée
Chercheur principal : Marie-Andrée Pelletier
Télé-Université [TELUQ] - FAR 1 - Subvention de soutien au développement de la recherche - Subvention
(2022 - 2023)
Implication parentale et engagement scolaire: expérience d'élèves du primaire issus de milieux défavorisés au Québec
Chercheur principal : Sandy Nadeau
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec - Contrat
(2022 - 2023)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
L'Office des professions du Québec - Contrat
(2022 - 2025)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
Université de Montréal - Vice-rectorat à la recherche, à la découverte, à la création et à l'innovation - Subvention
(2022 - 2025)
Formation aux conventions tacites de l'école québécoise, destinée aux conseillers et conseillères pédagogiques
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Ahlem Ammar
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2022 - 2022)
L'intégration des professionnels formés à l'étranger dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Annie Malo, Sébastien Arcand, Serigne Ben Moustapha Diédhiou et Catherine Bélanger-Sabourin
Centre de services scolaires Marguerite Bourgeoys - Contrat
(2022 - 2025)
Le développement et l'évaluation des compétences dans les programmes de formation des sciences de la santé : l'apport de l'apprentissage expérientiel et les approches novatrices en mesure et évaluation
Chercheur principal : Ahmed Moussa
Co-chercheurs(es) : Adriana Morales Perlaza, Claude-Julie Bourque, Issam Tanoubi, Bernard Charlin, Joseph-Omer Dyer, Nicolas Fernandez, Nathalie Loye, Karine Bilodeau, Jean-Michel Leduc et Marie-Paule Morin
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - nouvelle équipe - Subvention
(2022 - 2025)
Développement de l'autonomie et responsabilisation des adolescents à l'égard de leur pratique d'activités physiques : regard sur la didactique de l'éducation physique et à la santé au secondaire
Chercheur principal : Marie-Maude Dubuc
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
L'expérience d'emploi et de formation des enseignants-étudiants en enseignement professionnel : mieux comprendre pour mieux accompagner
Chercheur principal : Andréanne Gagné
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
Jeu et engagement civique des enfants dans le contexte d'éducation par la nature
Chercheur principal : Elisabeth Jacob
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
Apprenantes au rapport non traditionnel avec les études : une recherche féministe en milieu universitaire
Chercheur principal : Claire Moreau
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
Portrait des stratégies pédagogiques utilisées par les enseignant.e.s québécois.es en formation générale des jeunes
Chercheur principal : Émilie Tremblay-Wragg
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2022 - 2025)
Mixité sociale et scolaire en classe : perception des exigences professionnelles des étudiant.e.s en formation à l'enseignement au Québec et en Suisse
Chercheur principal : Adriana Morales Perlaza
Co-chercheurs(es) : Manuela Keller-Schneider, Geneviève Sirois et Maurice Tardif
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement savoir - Subvention
(2022 - 2025)
Contribuer au développement d'écoles plus justes et inclusives du personnel scolaire de groupes racisés : quels cadres de référence éthique pour les directions d'établissement d'enseignement ?
Chercheur principal : Julie Larochelle-Audet
Co-chercheurs(es) : Marie-Odile Magnan et Lise-Anne St-Vincent
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2025)
Élaboration et mise à l'essai d'un dispositif d'accompagnement avec, par et pour les conseillers pédagogiques : soutenir le développement professionnel continu des enseignants débutants au regard de l'articulation croyances-pratiques
Chercheur principal : Isabelle Vivegnis
Co-chercheurs(es) : Anderson Araujo-Oliveira, Patrick Charland et Geneviève Therriault
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2025)
Catalyst for knowledge transfer : Investigation the potential of computational thinking in higher education
Chercheur principal : Tanya Chichekian
Co-chercheurs(es) : Denis Machon et Annie Savard
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2025)
La littérature jeunesse et le développement du goût de lire à l'école : un état des lieux multisectoriel
Chercheur principal : Martin Lépine
Co-chercheurs(es) : Olivier Dezutter, Judith Émery-Bruneau, Elaine Turgeon et Audrey Bélanger
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2025)