Démarche d'amélioration continue de la réussite éducative dans des écoles primaires, soutenue par une prise de décision basée sur les données
Chercheur principal : Nancy Lauzon
Co-chercheurs(es) : Alexandre Moïse et Daniel Chamberland-Tremblay
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2024)
Actualisation du référentiel de compétence pour les directions d’établissement d’enseignement
Chercheur principal : Emmanuel Poirel
Co-chercheurs(es) : Alain Huot, Andréanne Gélinas-Proulx, Michel Lacasse et Yamina Bouchamma
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2022 - 2024)
Amélioration continue de la réussite éducative, soutenue par une prise de décision basée sur les données et le numérique
Chercheur principal : Nancy Lauzon
Co-chercheurs(es) : Alexandre Moïse, Daniel Chamberland-Tremblay, Alain Huot, André Villeneuve et Lyne Martel
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Reconfiguration de l’offre de formation Volet 2 : Développement d’activités de formation concertées à distance - Contrat
(2022 - 2025)
Organisation des tournages et finalisation des capsules en lien avec le cadre de référence sur la compétence numérique
Chercheur principal : Normand Roy
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2022 - 2022)
Maximiser le développement des compétences pour l’enseignement à une diversité d’apprenants - Phase 2
Chercheur principal : Nadia Rousseau
Co-chercheurs(es) : Josianne Caron, Pauline Beaupré, Julie Beaulieu, Sylvain Letscher, Édith Jolicoeur et Camille Gauthier-Boudreault
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Élaboration de projets inédits - Subvention
(2022 - 2023)
Des interventions au grand air : expérimentation de l’orthopédagogie en contexte extérieur auprès d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage
Chercheur principal : Élisabeth Boily
Co-chercheurs(es) : Loïc Pulido, Marie-Pierre Baron et Brice Favier-Ambrosini
Consortium régional de recherche en éducation - Nom du programme Appel de projets des partenaires du CRRE 2022-2023 - Subvention
(2022 - 2024)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2022 - 2023)
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale - La R2LMM
Chercheur principal : Nathalie Lacelle
Co-chercheurs(es) : Virginie Martel, Isabelle Carignan, Marie-Claude Larouche, Amélie Lemieux, Alexandre Lanoix, Christian Dumais, Julia Poyet et 30 autres personnes
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux revues scientifiques - Subvention
(2022 - 2026)
Création d'une plateforme web interactive de ressources sur le bienêtre par et pour le personnel éducatif
Chercheur principal : Sacha Rose Stoloff
Université du Québec à Trois-Rivières - Fonds d'innovation pédagogique - Subvention
(2022 - 2025)
Environnement d’apprentissage par simulation en réalité virtuelle en éducation
Chercheur principal : Alain Huot
Co-chercheurs(es) : Alexandre Gareau et A. Villeneuve
Université du Québec à Trois-Rivières - Fonds d’innovation pédagogique de l’UQTR - Subvention
(2022 - 2025)
Formation en cours d’emploi et projet de développement des formations à l’enseignement
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Co-chercheurs(es) : Amélie Desmeules, Christine Hamel et Vincent Richard
Ministère de l'Éducation du Québec (Regroupant MEQ -MESS) - Projet inédit - Subvention
(2022 - 2024)
Chaire de recherche France-Québec sur les enjeux contemporains de la liberté d'expression (COLIBEX)
Chercheur principal : Maryse Potvin
Co-chercheurs(es) : Bruce Maxwell, Ryoa Chung, Jocelyn Maclure, Michel Lacroix, Pierre Bosset, Daniel Weinstock et Aline Niyubahwe
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Chaire de recherche France-Québec sur les enjeux contemporains de la liberté d'expression - Subvention
(2022 - 2028)
Portrait des compétences langagières des étudiant.e.s inscrit.e.s au baccalauréat en enseignement à l'UQAC
Chercheur principal : Florent Biao
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Subvention complémentaire - Subvention
(2022 - 2024)
La prise en compte de la diversité dans la formation des étudiant.e.s à l’UQTR: état de la situation et leviers d’action
Chercheur principal : Corina Borri-Anadon et Sivane Hirsch
Co-chercheurs(es) : Aude Porcedda, Estibaliz Jimenez, Hervé Guay, Mariane Gazaille, Marianne Paul, Mélissa Thériault, Naima Bouabdillah, Naima Hamrouni et Sacha Rose Stoloff
Université du Québec à Trois-Rivières [UQTR] - Plan stratégique - Subvention
(2022 - 2025)
Conception de ressources de formation autoportantes pour l'accompagnement d'étudiants dans un dispositif de codéveloppement professionnel à distance synchrone
Chercheur principal : Andréanne Gagné
Co-chercheurs(es) : Claudia Gagnon, Marie-Josée Dumoulin et François Vandercleyen
Université de Sherbrooke - Fonds d'innovation pédagogique - Subvention
(2022 - 2024)
Groupe de recherche institutionnel sur la compétence scripturale et son évaluation
Chercheur principal : François Vincent
Co-chercheurs(es) : Martine Peters, Alain Cadieux, Jennifer Smith et Sylvie Marcotte
Université du Québec en Outaouais [UQO] - Fonds institutionnel de recherche et de création - Subvention
(2022 - 2024)
Développer des communautés de pratique virtuelles sous la forme de groupes de rédaction scientifique avec des étudiant.e.s aux cycles supérieurs
Chercheur principal : Émilie Tremblay-Wragg
Mitacs - Accélération - Subvention
(2022 - 2022)
EDUQAR
Chercheur principal : Thomas Rajotte
Co-chercheurs(es) : Dominic Voyer, Michel Bélanger, Josianne Caron, Julie Beaulieu, Julie Mélançon, Catherine Simard, Jessy Marin, Joane Deneault, Charlaine St-Jean et Nathalie Gagnon
Université du Québec à Rimouski (UQAR) - Reconnaissance des unités de recherche de l'UQAR - Subvention
(2022 - 2026)
Recension des écrits sur le stage probatoire des enseignants formés hors Québec
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Centre de services scolaires Marguerite Bourgeoys - Contrat
(2022 - 2022)
Accompagnement des étudiants : comment contrer l’isolement en formation à distance ?
Chercheur principal : Cathia Papi
Co-chercheurs(es) : Serge Gérin-Lajoie
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de synthèse des connaissances - Émergence de la société associale - Subvention
(2022 - 2022)