Santé mentale et accessibilité aux services en milieu universitaire : la diversité constitue-t'elle une barrière ?
Chercheur principal : Jacques Cherblanc
Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) - Étude des répercussions globales de la COVID sur la santé - Subvention
(2023 - 2024)
Projet de développement d’une collection d’outils psychopédagogiques autoportants sur la promotion du bien-être et de la santé mentale positive en milieu scolaire
Chercheur principal : Nancy Goyette
Co-chercheurs(es) : C. Lacharité, Éliane Sauvageau, Julie Doré, Karine Lachapelle, Sacha Rose Stoloff et T. Milot
CIUSSS MCQ - Subvention
(2023 - 2024)
Analyse de besoins et développement d’une interface de création de questions pour des jeux sérieux adaptée à des cours asynchrones sur Moodle
Chercheur principal : Patrick Plante
Co-chercheurs(es) : Gustavo Adolfo Angulo Mendoza, Lilia Rekik, Houda Affes et Louise Sauvé
Télé-Université [TELUQ] - FAR 1 - Subvention de soutien au développement de la recherche - Subvention
(2023 - 2024)
Le développement des compétences numériques pour un système éducatif en phase avec les transformations post-COVID en Afrique subsaharienne : Proposition d’une étude expérimentale au Burkina Faso
Chercheur principal : Marcelline Bangali
Co-chercheurs(es) : Abdoulaye Anne, Raoul Kamga Kouamkam, Patrick Plante et Salmata Ouedraogo
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Fonds Nouvelles frontières en recherche - Appel spécial - Subvention
(2023 - 2025)
Élaboration d'un rapport pour le Québec en français issu d'un sondage pancanadien réalisé sur la formation à distance et l'apprentissage en ligne
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2023 - 2023)
Athlètes Académie : Microformations à l’intention d’étudiants-athlètes
Chercheur principal : Caroline Brassard
Co-chercheurs(es) : Gustavo Adolfo Angulo Mendoza et Patrick Plante
Télé-Université [TELUQ] - Soutien aux initiatives avec les collectivités et les entreprises - Subvention
(2023 - 2024)
Offre privée de formation initiale des enseignants : analyse comparée dans cinq pays africains
Chercheur principal : Geneviève Sirois
Télé-Université [TELUQ] - Fonds d'aide à la recherche - Subvention
(2023 - 2023)
Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : pour des connaissances au service de l’action
Chercheur principal : Benjamin Gallais et Julie Lane
Co-chercheurs(es) : Jacques Cherblanc
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Subvention
(2023 - 2027)
Groupe d'étude pancanadien de l'initiative gouvernementale Familles branchées (Connecting Families)
Chercheur principal : Normand Roy
Co-chercheurs(es) : Valery Irvine, Catherine Middleton, Michele Jacobson, Michel Mersereau et Okan Bulut
Computer for Success - Canada inc. / Ordinateurs pour l'excellence - Canada inc. - Subvention
(2022 - 2023)
Promouvoir le développement des compétences socioémotionnelles des enseignants du primaire :coconstruction d'un outil de mobilisation des connaissances contextualisé à la gestion de classe
Chercheur principal : Vincent Bernier
Co-chercheurs(es) : Marie-Andrée Pelletier et Roula Hadchiti
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2022 - 2024)
Congrès de la société philosophique du Québec 2022
Chercheur principal : Christophe Point
Co-chercheurs(es) : François Claveau, Marc-Kevin Daoust et Marie-Josée Drolet
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Connexion institutionnelles - Subvention
(2022 - 2023)
Pratiques de collaboration entre des acteurs scolaires et communautaires en soutien à l'engagement scolairede jeunes du secondaire issus de milieux défavorisés à risque de décrochage scolaire ou ayant raccroché
Chercheur principal : Sandy Nadeau
Co-chercheurs(es) : Amélie Richard et François Larose
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions d'engagement partenarial individuelles - Subvention
(2022 - 2024)
Conscience de soi et leadership narcissique : antagonistes ou alliés?
Chercheur principal : Joanne Roch
Co-chercheurs(es) : Emmanuelle Doré et Anne-Marie Cadieux
Université de Sherbrooke - Subvention
(2022 - 2024)
Recherche-action en communauté d’apprentissage sur le développement d’un modèle d’agir compétent et conscient des ressources professorales intervenant auprès de leurs pairs dans le cadre d’un programme d’insertion professionnelle de directions d’établisse
Chercheur principal : Brigitte Gagnon
Co-chercheurs(es) : Jocelyne Chevrier et Emmanuelle Doré
Université de Sherbrooke - CRSH Institutionnel - Subvention
(2022 - 2024)
Engagement des étudiants et étudiantes dans des modalités hybride de formation universitaire : une analyse collaborative des variations temporelles, modales et dimensionnelles au regard des stratégies d'engagement mises en oeuvre par les enseignants
Chercheur principal : Géraldine Heilporn
Université Laval - Programme d'appui aux activités de recherche - Subvention
(2022 - 2024)
Comment soutenir et accompagner les conseillers pédagogiques pour favoriser un enseignement des mathématiques par la résolution de problèmes dans les classes du primaire?
Chercheur principal : Marie-Pier Goulet
Co-chercheurs(es) : Dominic Voyer
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2022 - 2024)
Développement de la collaboration au sein du comité des services régionaux de soutien et d'expertise (ASRSE) de la région de la Côte-Nord et des services suprarégionaux de soutien
Chercheur principal : Emmanuelle Doré
Co-chercheurs(es) : Suzanne Guillemette
Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries - Contrat
(2022 - 2023)
Accompagnement des personnes non légalement qualifiées et du personnel enseignant issu de l’immigration contribuant à la persévérance et la réussite scolaires
Chercheur principal : Nancy Lauzon
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (volet Projet de recherche) - Subvention
(2022 - 2025)
Effects of Bill 21 on Secondary School Students in Québec
Chercheur principal : Sara Kennedy
Co-chercheurs(es) : Jocelyn Elbourne, Bronwen Low, Kimberley Manning et Maryse Potvin
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2024)
Représentations de la profession par les futurs enseignants : quelles modalités de construction du rapport aux savoirs professionnels
Chercheur principal : Louis LeVasseur
Co-chercheurs(es) : Bernard Wentzel
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2022 - 2024)