Un programa de acompañamiento para la inserción profesional de los maestros egresados de la Universidad de Antioquia (2)
Chercheur principal : Maria Mercedes Jiménez-Narváez
Co-chercheurs(es) : Monica Cividini, A.-M. Torres Duran, Adriana Morales Perlaza et L. Aristizabal
Universidad de Antioquia - Convocatoria programatica - Fonctionnement
(2019 - 2021)
Étude de pratiques de sécurisation culturelle développées conjointement avec des acteurs de milieux éducatifs situés au nord du 49e parallèle, pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative des élèves autochtones (3)
Chercheur principal : Christine Couture
Co-chercheurs(es) : Amélie Blanchet Garneau, A. Marchand, Catherine Duquette, Elisabeth Jacob, E. Kaine, Jacynthe Dion, Loïc Pulido, Mathieu Cook et Sylvie Pinette
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées / Sécurisation culturelle - élèves autochtones / Projet de recherche-action - Fonctionnement
(2019 - 2023)
7e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
Chercheur principal : Thierry Karsenti
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à l'organisation de congrès internationaux du Club des Ambassadeurs du Palais des congrès de Montréal - Fonctionnement
(2019 - 2020)
Chaire de recherche du Canada sur l'équité numérique en éducation
Chercheur principal : Simon Collin
Chaire de Recherche du Canada - Chaire de recherche - Infrastructure
(2019 - 2024)
Dialogues sur la formation et l'agir professionnel dans les métiers relationnels (3)
Chercheur principal : Anderson Araujo-Oliveira
Université du Québec à Montréal (UQAM) - Programme d'aide au développement de la recherche du département de didactique - Fonctionnement
(2019 - 2021)
Contribuer au développement du plein potentiel des jeunes sur la base de leurs aptitudes. Se connaitre pour mieux se réaliser (3)
Chercheur principal : C. Robert-Mazaye
Co-chercheurs(es) : Stéphanie Demers, Catherine Lanaris, David Lefrançois, M.-C. Salvas et J. Verner-Filion
CETREQ - Entente de service - Contrat
(2019 - 2021)
Dialogues sur la formation et l'agir professionnel dans les métiers relationnels (3)
Chercheur principal : Anderson Araujo-Oliveira
Université du Québec à Montréal (UQAM) - Programme d'aide financière à la recherche et à la création - Fonctionnement
(2019 - 2021)
Évaluation du programme Tremplin santé: un programme de promotion des saines habitudes de vie chez les jeunes
Chercheur principal : Vicky Drapeau
Fondation Tremplin Santé - Fonctionnement
(2019 - 2020)
Activité de mobilisation des acteurs œuvrant à la création d'un environnement scolaire favorisant l'adoption d'un mode de vie physiquement actif (1)
Chercheur principal : Sylvie Beaudoin
Co-chercheurs(es) : F. Berrigan et Sylvain Turcotte
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Connexion - Fonctionnement
(2019 - 2020)
Former et accompagner les enseignantes et les parents d'enfants de maternelle 4 et 5 ans pour dégager les conditions à mettre en place en classe et à la maison afin de favoriser l'éveil à la lecture et à l'écriture
Chercheur principal : Monica Boudreau
Co-chercheurs(es) : Isabelle Beaudoin, Julie Mélançon et Marie-Hélène Hébert
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertée : Programme de recherche en littératie - Fonctionnement
(2019 - 2023)
Vers un référentiel des compétences exprimant la vision holistique et autochtone de l'enseignement et de l'apprentissage en éducation des adultes des Premières Nations (3)
Chercheur principal : Marie A. Thériault
Co-chercheurs(es) : Diane Elizabeth Labelle et Marcel Bissonnette
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Connexion ? Capacité de recherche autochtone et réconciliation - Fonctionnement
(2019 - 2021)
University students' use of social media when seeking lifestyle related information
Chercheur principal : S. Desroches
Co-chercheurs(es) : Vicky Drapeau, Ariane Bélanger-Gravel, Catherine Bégin et Véronique Provencher
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement savoir - Fonctionnement
(2019 - 2022)
TrEnsForma (TRansition pour les ENSeignants et les enseignantes en FORMAtion) (1)
Chercheur principal : Sandra Coulombe, Nadia Cody et Manon Doucet
Co-chercheurs(es) : Nathalie Gagnon, Aline Niyubahwe, Andréanne Gagné, Claudia Gagnon, Geneviève Thériault, Mariane Gazaille, Mylène Leroux et Thomas Rajotte
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Mandats stratégiques - projets inédits en éducation - Fonctionnement
(2019 - 2021)
Approche partenariale de recherche avec Thèsez-vous : impact des retraites de rédaction sur les habitudes rédactionnelles des doctorants
Chercheur principal : Émilie Tremblay-Wragg
Co-chercheurs(es) : Christelle Lison
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial individuelles - Fonctionnement
(2019 - 2020)
Maximiser le développement des compétences pour l’enseignement à une diversité d’apprenants
Chercheur principal : Nadia Rousseau
Co-chercheurs(es) : Sivane Hirsch, Geneviève Audet, Marie-Pierre Baron, Isabelle Beaudoin, Julie Beaulieu, P. Beaupré, Geneviève Bergeron, Léna Bergeron, P. Blouin, Josianne Caron, Carole Côté, M. Côté, Sonia El Euch, Alexandre Gareau, Elsa Gilbert, Nancy Goyette, Alain Huot, Sonia Lefebvre, Andrée Lessard, Sylvain Letscher, A. Michaud, Séverine Parent, M. Point, Luc Prud'homme, Thomas Rajotte, Anne Roy, Nicole Royer, Charlaine St-Jean, Lise-Anne St-Vincent, Ousmane Sy, Nadine Talbot et Stéphane Thibodeau
Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ-MESS) - Mandat stratégique - Fonctionnement
(2019 - 2021)
L'accompagnement de stagiaires en enseignement professionnel : interprétation de l'expérience d'enseignants associés au regard du modèle de l'agir compétent (1)
Chercheur principal : Nathalie Gagnon
Co-chercheurs(es) : Andréanne Gagné
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Fonctionnement
(2019 - 2022)
Classe mobile : enseigner l'histoire au moyen d'un jeu vidéo (3)
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Co-chercheurs(es) : David Lefrançois
Fondation canadienne pour l'innovation [FCI] - Infrastructure
(2019 - 2024)
Bonifier et élargir l'offre de formation initiale et continue en éducation préscolaire en élaborant une vision partagée visant à assurer une cohérence dans la formation offerte dans le réseau de l'Université du Québec
Chercheur principal : Monica Boudreau
Co-chercheurs(es) : Marie-Hélène Hébert, Marie-Andrée Pelletier, Virginie Martel, J. Marin, Julie Mélançon, Marinova Krasimira, Elisabeth Jacob, M. Point, Joanne Lehrer, Annie Charron, Loïc Pulido, M. Côté, P. Blouin, Mariane Gazaille, Johanne April, C. Robert-Mazaye et Manon Boily
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Volet 2 : Élaboration de projets inédits en sciences de l'éducation - Fonctionnement
(2019 - 2022)
Développer les compétences langagières orales et écrites des étudiant.e.s en formation à l'enseignement : conception et expérimentation d'une formation interuniversitaire innovante en ligne axée sur la littératie universitaire
Chercheur principal : Christiane Blaser
Co-chercheurs(es) : Sylvie Marcotte, Godelieve Debeurme, Judith Émery-Bruneau, Martin Lépine, Olivier Dezutter et Pascale Nootens
Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ-MESS) - Mandats stratégiques, volet 2 : Élaboration - Fonctionnement
(2019 - 2021)
Observatoire de la formation professionnelle : des pratiques enseignantes en formation professionnelle aux pratiques de formation des enseignants
Chercheur principal : Chantale Beaucher
Co-chercheurs(es) : Nathalie Gagnon, Annie Dubeau, Carole Lanoville, Andréanne Gagné, Jo Anni Joncas, Claudia Gagnon, Frédéric Saussez, Lucie Dionne, M. Alexandre, Martine St-Germain, Otilia Holgado, Sandra Coulombe, Sylvain Beaupré, Stéphanie Breton, Yves Chochard et Yves de Champlain
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Mandats stratégiques - projets inédits en éducation - Fonctionnement
(2019 - 2021)