Perceptions et préférences des personnes étudiantes inscrites dans un établissement postsecondaire
Chercheur principal : Thomas Rajotte
PRESCA - Contrat
(2023 - 2024)
Regard sur la formation professionnelle (FP) en 2023: portrait national des perceptions des élèves du deuxième cycle du secondaire en formation générale des jeunes (FGJ) et en formation générale des adultes (FGA) à l'égard de la FP
Chercheur principal : Claudia Gagnon
Co-chercheurs(es) : Chantale Beaucher, Stéphanie Breton, Sandra Coulombe, Michelle Deschenes, Olivier Dezutter, Annie Dubeau, Freddy Franco Morales, Nathalie Gagnon, Jo-Anni Joncas, Caroline Paquin, Sabrina Moisan, Thomas Rajotte, Julie Rock et Eddy Supeno
Ministère de l'Éducation du Québec (Regroupant MEQ -MESS) - Contrat
(2023 - 2027)
Pratiques enseignantes en lien avec le programme de la Place des Arts de Montréal
Chercheur principal : Marie-Christine Beaudry
Co-chercheurs(es) : Isabelle Carignan
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2025)
Enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle
Chercheur principal : Claudia Gagnon
Co-chercheurs(es) : Chantale Beaucher, Stéphanie Breton, Sandra Coulombe, Michelle Deschenes, Annie Dubeau, Freddy Franco Morales, Nathalie Gagnon, Jo-Anni Joncas, Caroline Paquin, Julie Rock et Andréanne Gagné
Ministère de l'Éducation du Québec (Regroupant MEQ -MESS) - Subvention
(2023 - 2027)
Trousse pour l’accueil et l’insertion professionnelle en enseignement - ressource éducative libre (REL)
Chercheur principal : Nancy Lauzon
Co-chercheurs(es) : Geneviève Messier, Alain Huot, Nancy Granger, Martin Lépine et André Villeneuve
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Programme : 4 - Élaboration de projets inédits en sciences de l’éducation - Contrat
(2023 - 2025)
Colloque sur les coopérations scientifiques Brésil-Québec: état actuel, défis et perspectives pour l’approfondissement
Chercheur principal : Francisco Loiola
Co-chercheurs(es) : Vinicius Ferreira et Ana maria Carneiro
Ministère des Relations internationales et de la Francophonie [MRIF] - Subvention
(2023 - 2025)
Bonification des compétences langagières des futurs enseignants en anglais langue seconde par l’immersion linguistique et culturelle
Chercheur principal : Maria Lourdes Lira Gonzales
Ministère de l'enseignement supérieur (MES) - Entente Canada-Québec relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et l’enseignement des langues secondes - Contrat
(2023 - 2024)
Le MOOC COFAD : un projet de traduction, d'adaptation et de réorganisation des ressources pédagogiques pour former les enseignants à une formation hybride de qualité
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes - Contrat
(2023 - 2024)
Processus et retombées d'une démarche d'ingénierie didactique collaborative visant l'articulation lecture-écriture-grammaire au primaire
Chercheur principal : Florent Biao
Co-chercheurs(es) : Pascale Thériault et Stéphane Allaire
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Les pratiques pédagogiques qui favorisent l'inclusion socioculturelle et scolaire d'élèves immigrants nouvellement arrivés au Québec : regards croisés d'enseignants et d'élèves
Chercheur principal : Rola Koubeissy
Co-chercheurs(es) : Garine Papazian-Zohrabian et Jrene Rahm
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Sherbrooke
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Co-chercheurs(es) : Sylvie Beaudoin, Johanne Bédard, Félix Berrigan, David Bezeau, Marc Boutet, Enrique Correa Molina, Jean-François Desbiens, Emmanuelle Doré, Andréanne Gagné, Claudia Gagnon, Mathieu Gagnon, Vincent Grenon, Suzanne Guillemette, François Larose, Nancy Lauzon, Martin Lépine, Claire Moreau, Daniel Moreau, Joséphine Mukamurera, Sandy Nadeau, Matthieu Petit, Christophe Point, Sylvain Turcotte et François Vandercleyen
Université de Sherbrooke - Programme de reconnaissance des centre de recherche - Subvention
(2023 - 2026)
Impact d'une intervention axée sur l'éco-anxiété, combinant l'art-thérapie et la philosophie pour enfants, sur le bien-être d'élèves du primaire
Chercheur principal : Catherine Malboeuf-Hurtubise
Co-chercheurs(es) : Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Marc-André Éthier, Mathieu Gagnon, Marie-Claude Geoffroy, Catherine Herba, Fanny Joussemet, David Lefrançois, Mitchell McLarnon, Adrianna Mendrek, Catherine Nadon, Jonathan Smith et Dawn Wiseman
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2023 - 2027)
Le contrat didactique en sciences humaines au primaire : mieux comprendre les pratiques enseignantes et leurs effets sur l'apprentissage
Chercheur principal : Alexandre Lanoix
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Élaboration et validation d’un modèle du développement du langage à l'âge préscolaire dans une approche intégrale
Chercheur principal : Roxane Drainville
Co-chercheurs(es) : Christian Dumais
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) - Subvention de démarrage - Subvention
(2023 - 2024)
Bien vivre son deuil en société : reconnaissance et soutien social à travers le temps des personnes vivant le décès d'un proche
Chercheur principal : Chantal Verdon
Co-chercheurs(es) : Christiane Bergeron-Leclerc, Susan Cadell, Jacques Cherblanc, Francine deMontigny, Josée Grenier, Sophie Meunier, Raphaele Noel et Emmanuelle Zech
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2023 - 2026)
Impact d'une intervention axée l'éco-anxiété, combinant l'art thérapie et la philosophie pour enfants sur le bien-être d'élèves du primaire
Chercheur principal : Catherine Malboeuf-Hurtubise
Fondation canadienne pour l'innovation (FCI) - Fonds d'innovation - Subvention
(2023 - 2027)
Comment apprendre à aimer lire ? Une analyse des processus motivationnels liés à la lecture chez les jeunes du secondaire participant au mouvement À GO, on lit!
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Judith Émery-Bruneau
Université du Québec en Outaouais - Collectivités et entreprises - Subvention
(2023 - 2024)
Revendication et reconnaissance curriculaire des minorités de langue officielle : comparaison Alberta-Québec (2013-2023)
Chercheur principal : Raphaël Gani
Co-chercheurs(es) : Patrick Donovan et David Scott
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Formation à l'enseignement en cours d'emploi : développer un dispositif de stage novateur en partenariat avec les milieux scolaires pour soutenir l'insertion professionnelle des novices
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Co-chercheurs(es) : Amélie Desmeules et Christine Hamel
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2024)
Appropriation et mise en pratique d'une approche intégrée du français
Chercheur principal : Emmanuelle Soucy
Co-chercheurs(es) : Christian Dumais
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2024)