LAVIA: un laboratoire vivant sur l'innovationet l'apprentissage en enseignementsupérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Normand Roy
Fondation canadienne pour l'innovation (FCI) - Fonds des leaders John-R.-Evans - partenariat - Subvention
(2024 - 2026)
Groupe d’experts sur la fracture numérique et la compétence numérique
Chercheur principal : Normand Roy
Co-chercheurs(es) : Catherine Middleton, Michele Jacobsen, Valery Irvine, Okan Bulut, Michel Mersereau et Caroline Levasseur
Computer for Success - Canada inc. / Ordinateurs pour l'excellence - Canada inc. - Subvention
(2024 - 2025)
Plurilingualism In Education for Social Justice and Anti-Oppression
Chercheur principal : Diane Querrien
Co-chercheurs(es) : Angelica Galante et Kathleen Sénéchal
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Connexion institutionnelles - Subvention
(2024 - 2025)
Intégration de la diversité ethnoculturelle au sein de petites et moyennes entreprises : une adaptation aux parcours des personnes étudiantes issues de l’immigration réalisant des stages coop universitaires
Chercheur principal : Claudia Gagnon
Co-chercheurs(es) : Sabruna Dorceus et Eddy Supeno
Conseil régional des partenaires du marché du travail (CRPTM) de l'Estrie - Programme Évolution-Compétences, volet Innovation et connaissance - Subvention
(2023 - 2025)
Comment l’utilisation des écrans des enfants d'âge préscolaire québécois contribuent de façons positives et négatives à leur développement global et bien-être physique? Une approche compréhensive pour identifier les facteurs de risque et de protection de
Chercheur principal : Caroline Fitzpatrick
Co-chercheurs(es) : Jonathan Chevrier, Félix Berrigan, Caroline Bouchard, Gabrielle Garon-Carrier et Angélique Laurent
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées / Programme de recherche sur l'utilisation des écrans et la santé des jeunes - Subvention
(2023 - 2026)
Enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle
Chercheur principal : Claudia Gagnon
Co-chercheurs(es) : Chantale Beaucher, Stéphanie Breton, Sandra Coulombe, Michelle Deschenes, Annie Dubeau, Freddy Franco Morales, Nathalie Gagnon, Jo-Anni Joncas, Caroline Paquin et Julie Rock
Ministère de l'Éducation du Québec (Regroupant MEQ -MESS) - Subvention
(2023 - 2027)
Pratiques enseignantes en lien avec le programme de la Place des Arts de Montréal
Chercheur principal : Marie-Christine Beaudry
Co-chercheurs(es) : Isabelle Carignan
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2025)
Regard sur la formation professionnelle (FP) en 2023: portrait national des perceptions des élèves du deuxième cycle du secondaire en formation générale des jeunes (FGJ) et en formation générale des adultes (FGA) à l'égard de la FP
Chercheur principal : Claudia Gagnon
Co-chercheurs(es) : Chantale Beaucher, Stéphanie Breton, Sandra Coulombe, Michelle Deschenes, Olivier Dezutter, Annie Dubeau, Freddy Franco Morales, Nathalie Gagnon, Jo-Anni Joncas, Caroline Paquin, Sabrina Moisan, Thomas Rajotte, Julie Rock et Eddy Supeno
Ministère de l'Éducation du Québec (Regroupant MEQ -MESS) - Contrat
(2023 - 2027)
Trousse pour l’accueil et l’insertion professionnelle en enseignement - ressource éducative libre (REL)
Chercheur principal : Nancy Lauzon
Co-chercheurs(es) : Geneviève Messier, Alain Huot, Nancy Granger et Martin Lépine
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Programme : 4 - Élaboration de projets inédits en sciences de l’éducation - Contrat
(2023 - 2025)
Bonification des compétences langagières des futurs enseignants en anglais langue seconde par l’immersion linguistique et culturelle
Chercheur principal : Maria Lourdes Lira Gonzales
Ministère de l'enseignement supérieur (MES) - Entente Canada-Québec relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et l’enseignement des langues secondes - Contrat
(2023 - 2024)
Colloque sur les coopérations scientifiques Brésil-Québec: état actuel, défis et perspectives pour l’approfondissement
Chercheur principal : Francisco Loiola
Co-chercheurs(es) : Vinicius Ferreira et Ana maria Carneiro
Ministère des Relations internationales et de la Francophonie [MRIF] - Subvention
(2023 - 2025)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Sherbrooke
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Co-chercheurs(es) : Sylvie Beaudoin, Johanne Bédard, Félix Berrigan, David Bezeau, Marc Boutet, Enrique Correa Molina, Jean-François Desbiens, Emmanuelle Doré, Andréanne Gagné, Claudia Gagnon, Mathieu Gagnon, Vincent Grenon, Suzanne Guillemette, François Larose, Nancy Lauzon, Martin Lépine, Claire Moreau, Daniel Moreau, Joséphine Mukamurera, Sandy Nadeau, Matthieu Petit, Christophe Point, Sylvain Turcotte et François Vandercleyen
Université de Sherbrooke - Programme de reconnaissance des centre de recherche - Subvention
(2023 - 2026)
Le contrat didactique en sciences humaines au primaire : mieux comprendre les pratiques enseignantes et leurs effets sur l'apprentissage
Chercheur principal : Alexandre Lanoix
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Processus et retombées d'une démarche d'ingénierie didactique collaborative visant l'articulation lecture-écriture-grammaire au primaire
Chercheur principal : Florent Biao
Co-chercheurs(es) : Pascale Thériault et Stéphane Allaire
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Revendication et reconnaissance curriculaire des minorités de langue officielle : comparaison Alberta-Québec (2013-2023)
Chercheur principal : Raphaël Gani
Co-chercheurs(es) : Patrick Donovan et David Scott
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Les pratiques pédagogiques qui favorisent l'inclusion socioculturelle et scolaire d'élèves immigrants nouvellement arrivés au Québec : regards croisés d'enseignants et d'élèves
Chercheur principal : Rola Koubeissy
Co-chercheurs(es) : Garine Papazian-Zohrabian et Jrene Rahm
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Comment apprendre à aimer lire ? Une analyse des processus motivationnels liés à la lecture chez les jeunes du secondaire participant au mouvement À GO, on lit!
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Judith Émery-Bruneau
Université du Québec en Outaouais - Collectivités et entreprises - Subvention
(2023 - 2024)
Un laboratoire vivant sur les technologies d'apprentissage innovantes en enseignement supérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Ann-Louise Davidson, Eric Sanchez, Florian Meyer, Marc-André Éthier, Margarida Romero, Michel Desmarais, Nadia Naffi, Nathalie Trépanier, Normand Roy, Patrick Lavoie, Samuel Bernard, Samuel Fournier St-Laurent, Bernard Perron, Caroline A. Traube, Catherine S. Fichten, Chantal Tremblay, Dominic Arsenault, Dominic Thibault, Dragan Gasevic, Élise Lavoué, Élizabeth Olivier, Élisabeth S. Charles, Florent Michelot, Gaelle Molinan, George Siemens, Jean Heutte, Laurent Charlin, Marie-Claude Audétat, Mélanie Lavoie-Tremblay, Mireille Bétrancourt, Miriam H. Beauchamp, Nathalie Caire Fon, Neerusha Baurhoo Gokool, Nicolas Fernandez, Nour El Mawas, Patrick Charland, Patrick Giroux, Paul Bostock, Sébastien Béland, Simon Collin, Simon Harel, Steve Geoffrion et Thomas Hurtut
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de partenariat - Première étape - Subvention
(2023 - 2024)
Formation à l'enseignement en cours d'emploi : développer un dispositif de stage novateur en partenariat avec les milieux scolaires pour soutenir l'insertion professionnelle des novices
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Co-chercheurs(es) : Amélie Desmeules et Christine Hamel
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2024)
Le MOOC COFAD : un projet de traduction, d'adaptation et de réorganisation des ressources pédagogiques pour former les enseignants à une formation hybride de qualité
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes - Contrat
(2023 - 2024)