Le développement positif d'élèves-athlètes en contexte de sport scolaire au secondaire
Chercheur principal : Christiane Trottier
Université Laval (Québec) - Subventions institutionnelle - BRD - Fonctionnement
(2020 - 2022)
COVID-19 - Approche partenariale de recherche avec l'AQED : accompagner des familles dans le développement de leurs compétences en contexte d'éducation à domicile et de pandémie
Chercheur principal : Émilie Tremblay-Wragg
Co-chercheurs(es) : Sylvie Viola
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial (SEP) - COVID-19 Initiative Spéciale individuelle - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Les programmes à volet artistique dans l’univers des écoles à vocation particulière et leurs effets sur la motivation scolaire et l’adaptation sociale
Chercheur principal : Jonathan Smith
Co-chercheurs(es) : Catherine Nadon, Fanny-Alexandra Guimond, François Larose et Jérôme St-Amand
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Développement savoir - Fonctionnement
(2020 - 2022)
Soutien du ministère de l'Éducation de l'Enseignement supérieur du Québec (MEES) pour évaluer les impacts de la COVID-19 sur le milieu scolaire
Chercheur principal : Patrick Charland
Co-chercheurs(es) : Éric Dion, Isabelle Gauvin, I. Laplante, Jonathan Bluteau, Olivier Arvisais, Stéphane Cyr et Tegwen Gadais
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial (SEP) - COVID-19 Initiative Spéciale individuelle - Fonctionnement
(2020 - 2021)
La Boussole interactive pour une évaluation de la compétence numérique des enseignants en poste et en formation initiale : pour une formation continue adaptée (1)
Chercheur principal : Alain Stockless
Co-chercheurs(es) : Stéphane Villeneuve
Université du Québec à Montréal (UQAM) - Mandat Stratégique du MEES via la faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Planification et préparation d’une approche numérique intégrée pour l’évaluation, la promotion et l’intervention en santé durable
Chercheur principal : Vicky Drapeau
Co-chercheurs(es) : Carole Artault-Noury, Z. De Koninck, J.-P. Després, Benoit Lamarche, Shirin Panahi, Angelo Tremblay, J. Turgeon et plusieurs autres chercheurs
Alliance Santé Québec - Programme de soutien au démarrage de projets structurants en santé durable - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Développement et hébergement du Campus numérique
Chercheur principal : Thierry Karsenti
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Mesure 21 du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur - Contrat
(2020 - 2021)
Portrait des pratiques d'évaluation formative les plus efficaces pour soutenir le développement global des enfants à l'éducation préscolaire
Chercheur principal : Marie-Hélène Hébert
Co-chercheurs(es) : Mario Richard, Éric Frenette, Monica Boudreau et Steve Bissonnette
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement savoir - Fonctionnement
(2020 - 2022)
Comment intégrer efficacement le yoga dans les pratiques éducatives des écoles primaires : une recherche évaluative-collaborative (3)
Chercheur principal : Jacques Cherblanc
Co-chercheurs(es) : Christiane Bergeron-Leclerc, M. Leone et E. Pouliot
Consortium régional de recherche en éducation - Subvention au projets de recherche participative pour les partenaires du CRRE - Fonctionnement
(2020 - 2022)
Jouer autrement dans les camps de jour pour favoriser la participation socialedes enfants atteints de dyscalculie
Chercheur principal : M.-E. Blanchet
Co-chercheurs(es) : Philippe Chaubet et J. Gauvin Lepage
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement savoir - Autre
(2020 - 2022)
Émergence des nouveaux professeurs en recherche
Chercheur principal : Marie-Hélène Forget
Université du Québec à Trois-Rivières [UQTR] - Démarrage - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Cartographie des initiatives en matière de citoyenneté numérique
Chercheur principal : Thierry Karsenti
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Identification de séquences types qui illustrent une combinaison de stratégies pédagogiques actives faisant appel au numérique : une étude pilote
Chercheur principal : Émilie Tremblay-Wragg
Co-chercheurs(es) : I. Laplante et Carole Raby
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Fonctionnement
(2020 - 2022)
Facteurs facilitants et obstacles visant l'intégration de l'activité physique au secondaire (2)
Chercheur principal : Marie-Maude Dubuc
Co-chercheurs(es) : Sylvie Beaudoin, F. Berrigan et Sylvain Turcotte
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Fonctionnement
(2020 - 2021)
Frontières vécues dans les institutions scolaire et éducative québécoises. Discours des collégiennes musulmanes issues de l’immigration à Montréal
Chercheur principal : Fahimeh Darchinian
Co-chercheurs(es) : Marie-Odile Magnan
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement savoir - Fonctionnement
(2020 - 2022)
Quand la citoyenneté à l'ère du numérique s'invite à l'école : identification et évaluation de pratiques pour favoriser une utilisation éthique, responsable et réfléchie du numérique (1)
Chercheur principal : Stéphane Villeneuve
Co-chercheurs(es) : Denis Jeffrey, Normand Landry et Alain Stockless
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertée : Programme de recherche-action sur le numérique en éducation et en enseignement supérieur - Fonctionnement
(2020 - 2023)
Quand la distance rapproche : Rédiger ensemble grâce à une application de formation à distance pour soutenir la persévérance et la réussite aux cycles supérieurs (1)
Chercheur principal : É. Labonté-LeMoyne
Co-chercheurs(es) : Stéphane Villeneuve et Émilie Tremblay-Wragg
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertée : Programme de recherche-action sur le numérique en éducation et en enseignement supérieur - Fonctionnement
(2020 - 2023)
Vécu des enseignants en temps de pandémie
Chercheur principal : Sacha Rose Stoloff
Fondation de l'Université du Québec à Trois-Rivières - Fonds d'aide en recherche - Fonctionnement
(2020 - 2020)
Vécu des enseignants en temps de pandémie
Chercheur principal : Sacha Rose Stoloff
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - Projet intraconstituante - Fonctionnement
(2020 - 2020)
Passeurs culturels à l’UQTR, Le patrimoine culturel, les arts et la culture au service de la formation à l’éducation préscolaire et l’enseignement primaire à l’UQTR
Chercheur principal : Marie-Claude Larouche
Co-chercheurs(es) : J. Monthuy-Blanc et M. Point
Fondation de l'Université du Québec à Trois-Rivières - Fondation UQTR - Contrat
(2020 - 2023)