Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante

Photo de Tegwen Gadais

Tegwen a enseigné l'éducation physique dans plusieurs établissements d'enseignement, à divers niveaux et auprès de diverses clientèles. Il possède également une expertise en coopération internationale et en développement où il continue de travailler avec diverses organisations dans les pays en développement. Ses recherches actuelles portent sur l'éducation physique, l'éducation à la santé, l'activité physique et l'éducation en plein air, le changement climatique, le sport au service du développement et de la paix, ainsi que sur le développement de l'être humain dans une approche holistique et complexe.

Publications

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

  • Mathias, S., Daigle, P., Needham Dancause, K. et Gadais, T. (2020). Forest bathing: a narrative review of tree effects on health. Journal of outdoor research and education, 23, 309-321. https://doi.org/10.1007/s42322-020-00058-3
  • Gadais, T., Caron, T., Ayoub, M.-B., Karelis, A. et Nadeau, L. (2020). The role of the teacher in the implementation of aschool-based intervention on the physical activity of children. Journal of School Health, 17(19). https://doi.org/10.3390/ijerph17197344
  • Lacoste, Y., Gosselin-Gagné, J., Needham Dancause, K. et Gadais, T. (2019). Physical Activity Among Immigrant Children: A Systematic Review. Journal of Physical Activity and Health, 17(10), 1047-1058. https://doi.org/10.1123/jpah.2019-0272
  • Maziade, C.-H., Thériault, G., Berryman, T. et Gadais, T. (2018). L’intégration du plein air en enseignement de l’éducation physique et à la santé : trois études de cas. Revue STAPS, 122(4), 45-71. https://doi.org/10.3917/sta.122.0045
  • Gadais, T., Boulanger, M., Trudeau, F. et Rivard, M.-C. (2018). Environments favorable to healthy lifestyles: A systematic review of initiatives in Canada. Journal of Sport and Health Science, 7(1), 7-18. http://dx.doi.org/10.1016/j.jshs.2017.09.005
  • Rioux, M.-A., Laurier, C., Gadais, T. et Terradas, M. (2017). Intervenir par le sport auprès de jeunes contrevenants : analyse descriptive et compréhensive de dix interventions. Revue de Psychoéducation, 46(2), 337-358.
  • Gadais, T., Webb, A. et Garcia-rodriguez, A. (2017). Using report analysis as a sport for development and peace research tool: The case of El Salvador Olimpica Municipal's programme. Journal for sport and development, 6(10), 12-24.
  • Gadais, T., Dionne, S., Rioux, M.-A., Laurencelle, L. et Nadeau, L. (2017). Does better perception of knowledge about physical activity give youth more opportunities to be active?. Health Behavior and Policy Review, 4(4), 339-356.
  • Gadais, T., Dionne, S., Laurencelle, L. et Nadeau, L. (2016). Comparaison de la pratique d’activités physiques des élèves pendant et après une stratégie d’intervention de développement de l’autonomie. eJRIEPS, 39, 28-48.
  • Gadais, T. et Dionne, S. (2015). Description de la pratique d’activités physiques des participants à une stratégie d’intervention en fonction de leur sexe. Canadian Journal for New Scholars in Education - Revue Canadienne de Jeunes Chercheur(e)s en Éducation, 6(1), 32-44.
  • Gadais, T. (2015). Les stratégies d’intervention pour aider les jeunes à gérer leur pratique d’activité physique. STAPS(109), 57-77.
  • Gadais, T., Gagnon, J. et Nadeau, L. (2015). Facteurs qui influencent la pratique d’activités physiques des élèves peu actifs durant le Pentathlon en équipe. Movement & Sport Sciences / Science & Motricité. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2015019
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). Description of Physical Activity in Youth Participating in a Team Pentathlon. Journal of Physical Activity and Health, 11, s126-s198.
  • Gadais, T., Nadeau, L. et Gagnon, J. (2014). Efficacité du Pentathlon en équipe sur la pratique d’activités physiques d’élèves de milieux socio-économiques différents. Revue phénEPS / PHEnex Journal, 6(3), 1-21.
  • Gadais, T. (2013). Facteurs contribuant à la réussite d’élèves lors d’un pentathlon en équipe. Revue INITIO. Hors série, 30-46.

Livres

  • Gadais, T., Rioux, M.-A. et Boileau, R. (2016). Développement humain et approche holistique : fondements pour un nouveau cadre de pensée de l'éducation humanisante. Jonnaert, P. Le curriculum holistique: un cadre pour une éducation équitable, inclusive et de qualité. : De Boeck.
  • Gadais, T. (2014). Influence d'une stratégie d'intervention sur la pratique d'activité physique d'élèves de sexes et de milieux socio-économiques différents. (Thèse de doctorat) Département d’éducation physique. Réalisé sous la direction de Jocelyn Gagnon et Luc Nadeau. , Québec :.
  • Gadais, T. (2010). Description du niveau de pratique d’activités physiques et du niveau de connaissances des élèves participant à un programme de stimulation à la pratique de l’activité physique, le Pentathlon en équipe en lien avec la compétence « Adopter un mode de vie sain et actif » en éducation physique et à la santé. (Mémoire de maitrise), Département d’éducation physique. Réalisé sous la direction de Luc Nadeau. , Québec :.

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

  • Gadais, T. (2019). Sport for Development and Peace. Current Perspectives of Research. Dans D. Almeida Marinho et H. P. Neiva (dir.), Sports Science and Human Health - Different Approaches. :. http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.89192
  • Gadais, T., Beauchamp, A.-A., Hains-Monfette, G. et Pronovost, S. (2019). Rapport de recherche sur l’offre de la Sépaq. : Chaire de tourisme Transat – UQAM.
  • Gadais, T. et Baptista, C. (2019). O Que é o Desporto Para o Desenvolvimento e a Paz?. Dans M. Bettine et G. Gutierrez (dir.), Esporte e Sociedade Narrativas e Etnografias do Esporte. Esporte e sociedade. Um olhar a partir da globalização organizadores. (pp. 270-289). : Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Avançados.
  • Gadais, T., Rioux, M.-A. et Boileau, R. (accepté 2016). Développement humain et approche holistique : fondements pour un nouveau cadre de pensée de l’éducation humanisante. Dans P. Jonnaert (dir.), Le curriculum holistique: un cadre pour une éducation équitable, inclusive et de qualité.. (pp. 1-15). : De Boeck.

Rapports de recherche

  • Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Gadais, T., Désautels, J., Fortin-Suzuki, S. et al. (2020). Étude sur l’analyse de l’implantation de la mesure 15023 « À l’école, on bouge »! – An 2. : Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
  • Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Gadais, T., al., e. et Dubuc, M.-M. (2020). Étude sur l’analyse de l’implantation de la mesure 15023 « À l’école, on bouge »! – An 2. Rapport déposé au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. :.
  • Gadais, T., Daigle, P. et Grenier, J. (2019). Développement du plein air dans le milieu scolaire : Avenues de soutien pour le milieu scolaire au plan des ressources humaines et matérielles disponibles dans le réseau collégial. : Université du Québec à Montréal.
  • Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Gadais, T., al., e. et Dubuc, M.-M. (2019). Étude sur l’analyse de l’implantation de la mesure 15023 « À l’école, on bouge »! – An 1. Rapport déposé au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. :.
  • Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Gadais, T., Amamou, S., Beaulieu, L. et al. (2019). Étude sur l’analyse de l’implantation de la mesure 15023 « À l’école, on bouge »! – An 1. Rapport déposé au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, 88 pages. :.

Actes de colloques

  • Maziade, C.-H., Berryman, T., Thériault, G. et Gadais, T. (2016). 3e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession du CRIFPE, 5-6 mai 2016. Montréal :.
  • Gadais, T., Maziade, C.-H., Thériault, G. et Berryman, T. (2016). . Hammamet, :.
  • Gadais, T., Boulanger, M., Trudeau, F. et Rivard, M.-C. (2016). . Hammamet :.
  • Maziade, C.-H., Thériault, G., Berryman, T. et Gadais, T. (2016). 84e Congrès de l’ACFAS Université du Québec à Montréal, 9-13 mai 2016. Montréal :.
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). Journal of Physical Activity and Health, 11(Supplement: 2014 Global Summit on the Physical Activity of Children 2014), S126-S198. :. http://dx.doi.org/10.1123/jpah.2014-0173
  • Gadais, T., Nadeau, L. et Gagnon, J. (2014). Cuba Motricidad 2014, 18 y 21 de noviembre de 2014. La Havana :.
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). 8e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2-4 juillet 2014. Genève :.
  • Roy, V., Stoloff, S. R., Gadais, T., Deslandes, R., Trudeau, F. et Rivard, M.-C. (2014). 8e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2-4 juillet 2014. Genève :.
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). The 19th biennial Conference of the International Society for Comparative Physical Education and Sport (ISCPES), 26-30 may 2014. Moscow, :.
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). The power to move kids. 2014 Global Summit on the physical activity of children. Active Healthy Kids Canada (AHKC), 19-22 may 2014. Toronto :.
  • Gadais, T. et Nadeau, L. (2014). 82e Congrès de l’ACFAS Université de Concordia, 6-10 mai 2014. Montréal :.

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Texte de vulgarisation

Recherches

Prix et distinctions

  • Prix jeune chercheur - Mention lien social Fondation Croix Rouge Française 2018

  • Certificat de reconnaissance YMCA des femmes de Montréal 2015

  • 2e prix et candidat mérite à l'issue du concours COGITO soulignant la recherche et la création universitaires de la Faculté des sciences de l'éducation COGITO 2013

  • Finaliste pour le concours « Ta thèse en 180 secondes » ACFAS 2012

  • 1er prix du Lab-oratoire public - Catégorie Sciences sociales, Arts et Lettres AELIES 2009

Étudiants dirigés par le chercheur

Étudiants codirigés par le chercheur

Dans les médias

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Lundi 19 avril

Un article de Tegwen Gadais dans Global News.
There are ways to keep your kids active during the coronavirus lockdown
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Mercredi 3 mars

Tegwen Gadais cité dans L'actualité.
Un droit d'accès à la nature pour tous?
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Vendredi 5 juin 2020

Un article de Tegwen Gadais dans L'actualité.
Oubliez-ça, vivre sur une île déserte
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Jeudi 23 avril 2020

Un article de Tegwen Gadais dans L'actualité.
Les 5 phases du retour à la normale dans les écoles
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Mardi 18 juin 2019

Tegwen Gadais cité dans Radio-Canada Info.
Où sont nés les athlètes canadiens qui sont à Pyeongchang?
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